4/9 - 有意見才會更好

①今天我學到了什麼？
今天的上課方式是由各小組報告刊物的設計、構想及目前的完成成果等，再由老師及同學提出意見。我們這一組是第一次報告，介紹了我們的刊名、內容、刊頭等，老師和同學們對我們提出了相當多的建議，包括:刊名的意義是否恰當、logo的設計的必要性及在版面上和校徽的對稱性、眉題是否有線、字體的變化會不會太多、刊名的字體則可以再多些變化、圖文的比例是否合諧性等，聽到這麼多的意見，代表我們這組的設計還不夠周詳、完整，需要改進的地方還非常多!但也很高興聽到這些意見，因為我們在討論時，很容易就陷入了某一個框框中，然後在那鑽牛角尖，而別人的意見正好讓我們可以看見我們沒有想到的地方，很像成語說的:當局者迷，旁觀者清。然後再開始思考這些意見:這樣做對不對?有沒有可能這樣會更好?然後再一步步的改進，直到整個刊物變的更好更完美。
②對於今天的課，我想說的一句話是
課堂中老師ㄧ直鼓勵我們發表意見，意見讓我們跳脫自己組的思維，去聽聽旁觀者對於我們的構思有什麼想法，說是旁觀者，但其實也是初步的讀者，同學們的問題，也是讀者們的問題，所以這些意見都非常重要，讓我們可以去改進我們所不足的。有意見，才會讓我們變的更好!